二、简答题:本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分。
31. 简述有意义学习所必须符合的基本条件。
32. 请简述“教育目标分类学”的典型特征。
33. 请简述教学方法的选择要符合的基本要求。
34. 简述学科课程的优点。
35. 简述建构主义教学观的基本内涵。
三、论述题:本大题共 2 小题,每小题 12 分,共 24 分。
36. 请谈谈您对赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”理论的认识。
37. 请针对“教学永远具有教育性”这一观点,谈谈您的认识。
四、材料分析题:本大题共 16 分。
38. 请阅读以下材料,并回答问题。
材料:“这种教育将不是吃力的,而是非常轻松的。 课堂教学每天只有 4 小时,一个先生可以同时教几百个学生。 而所受的辛苦则比现在教一个学生少 10 倍。”;“青年人最好还是一同在大的班级里面受到教导,因为把一个学生作为另一个学生的榜样与刺激,是可以产生更好的结果与更多的快乐的。”
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